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        文化自信视域下的英语电影赏析课程研究

        郝妍焱  
        【摘要】:英语电影赏析类课程备受大学生的青睐,有效发挥英语电影的教育教学引领作用,是新时代提升学生文化自信的重要途径之一。在英汉对比语言学理论指导下,英语电影赏析类课程教学实践中,以电影类型为纲,结合文化单元教学,有机地融入“中国文化”单元和“英语电影中的中国文化及元素评介”内容,采用文化对比、案例分析、合作学习等方法,培养提高学生的思辨能力,提升群体文化自信。
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