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        《外语教学》 2020年06期
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        基于体认识解机制的汉语修辞格分类研究

        刘玉梅  
        【摘要】:修辞格和其他语言现象一样,也系统地根植于人类一般经验和认知结构中。与常规语言现象相比,修辞格的体认路径是间接且非透明的,反映了人们在体验和理解世界过程中体认方式的变通。本文以体验观、认知参照点和识解理论为框架,以汉语修辞格为例,考察修辞格的体认变化方式并尝试将汉语修辞格分为四大类:详略描述类、突显刻画类、视角选择类、焦点调变类。

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