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        《心理研究》 2020年02期
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        大学生领悟社会支持与积极情绪调节的关系:一个有调节的中介模型

        韩黎  冯芳  
        【摘要】:采用领悟社会支持量表、儒家文化认同问卷、青少年心理韧性量表和情绪调节习惯问卷对593名大学生进行调查,探讨大学生儒家文化认同在领悟社会支持对积极情绪调节影响的中介效应及心理韧性的调节效应。结果表明:(1)儒家文化认同在领悟社会支持与积极情绪调节之间起到中介作用;(2)领悟社会支持对儒家文化认同的影响受到心理韧性的调节,即低心理韧性水平下,大学生领悟社会支持更能促进其儒家文化认同。结论:大学生儒家文化认同在领悟社会支持与积极情绪调节之间发挥有调节的中介作用。

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